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中专学校小学教育专业毕业前景
添加时间:2020-03-09 12:52:41

中专学校小学教育专业毕业前景

专业称号:小学教育专业
招生层次:大专+本科 
培育目的:反对中国共产党的指导,酷爱社会主义祖国,酷爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观念,学会用这些观念剖析问题和处理问题;具有良好的思想品德和教员职业道德。
主要课程:教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语根底、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学剖析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、开展与教育心理学、中外教育简史、比拟教育、现代教育丈量与评价、中小学教员信息技术。
就业方向:小学数学教员、小学语文教员、小学英语教员、小学语文教师、学习管理师、教育咨询师、小学数学教师、课程参谋、初中数学教员、初中英语教员、酒店店经理、小学英语教师等。

如今小学很多在职教员已具有了本科学历,他们有的是经过自学考试的,有的是经过函授学习,还有很多其他途径的。用一位在职教员的话说,走上社会取得本科学历不是难事。就拿函授学习来说吧,每年只需交些钱,有时间的话去上点课,不用费几事就能有本科学历。本科小学教育专业学生就业的一个重要优势就是本科学历,但由于在职教员取得高学历的途径很多,这一优势并不优。毕竟在职教员有教学经历,先入为主,同等学历的话,学校决不会解职在职教员而引进新教员的。        从几年前开端,教员的准入曾经向社会放开,只需具有教员资历证的社会人员,经过考核,就能够进入教育系统,竞争教员岗位。特别是随着社会就业难度的加大,很多中文系、数学系、英语系等系科的学生以至研讨生参加到小学教员的竞争行列,这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。        小学教育专业毕业生,可到乡村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教员缺乏现状;可到中小城市的幼儿园工作;可到社区文化特征学校;可到社区做管理工作;可到企业、事业单位担任培训教员;可到南方学校招聘。        在人们传统的思想中,小学教育的就业方向主要是去学校做教师,事实上有相当一局部教育技术学专业毕业的学生毕业后并没有从事小学教育。

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