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南昌中专计算机学专业介绍
添加时间:2020-04-17 12:58:35

南昌中专计算机学专业介绍

计算机专业科目很多、很杂,是一门以理论为主的学科,这与我们从小到大接触到的许多纯理论学科,学习的办法是有很大差别的。所以,在学习的时分,办法必需有所打破,才干有好的学习效果。如今就我在这三年的学习中积聚的一些经历和从网络上搜索的学问加以总结,通知给师弟师妹们,让他们在以后的学习中少走一些弯路。
                  ﹡确立学习目的
                     
                  首先应该明白“学习目的”也就是指在选择学习课程时应该少一些盲从性。很多初学者面临社会上、学校里林林总总的学习班、培训班的选择时,常常显得过于好高骛远。不论本人能否需求,一切的抢手专业多多益善,全部选上。结果是消耗了大量的金钱和精神,收效却是寥寥。
                     
                  在网上看到有一个人,用半年的时间学习了程序设计、数据库开发、网络技术、图形图像处置、多媒体制造、电子商务等众多课程。很多人都很羡慕他,觉得他懂的东西很多,但他本人谈到此事,却是另一番感触:“刚入学时,也有人通知我应该重点抓住几门跟下来,不能让本人精神过于分散。我却觉得他人做不到的事情,我经过努力一定要做到。因而,20几门课程连滚带爬地跟下来。结果是:先学的课程,时间所限,还没有太通就搁下了;后学的课程呢,固然曾经有了前面的经历,无法自信心和精神都曾经是强弩之末,学习效果是不可思议的。半年的学习下来,外表上是样样通晓,可实力却……”其实我以前也有这种不好的学习缺点,觉得什么都学,不如诚实地学点对你开展最有用的学问。
                     
                  计算机科学的兴起固然只要短短的五十几年的时间,但其范畴之广、内容之多、开展速度之快,是其他众多学科所不能相比的。因而我们控制它的难度也就更大。所以,在学习计算机方面请求样样都“精”是不可能的,走马观花式的学习,势必会招致样样不“精”的结果。因而,要学好计算机,必需先为本人定下一个实在可行的目的。
                  ﹡理解学习内容
                     
                  很多学弟学妹在刚开学时,在拿到教材之前,从没听说过这门课程,对课程的学习,完整是从零开端。这种被动的学习,常常达不到良好的学习效果。
                     
                  “预习”是学习中一个很重要的环节。但和其他学科中的“预习”不同的是,计算机学科中的预习不是说要把教材从头到尾地看上一遍,这里的“预习”是指:在学习之前,应该粗略地理解一下诸如课程内容是用来做什么的,用什么方式来完成等一些根本问题。举个例子来说,在学习Flash之前,应该至少理解它是用定义帧来完成二维矢量动画的,是一种视窗界面的应用程序,而非编程言语。有条件的话,再经过上网或其他途径观赏一些优秀的Flash动画作品,先从结果上为其下个定义,效果还会更好。
                     
                  目前,在计算机教学中盛行的所谓“任务驱动”学习办法,就是指先有结果,再研讨施行战略的学习办法。在任务驱动教学中,突破了常规教学办法中由浅入深的根本次第,每一章节的学问点都是经过几个有代表性的案例来学习的,以至包括认识菜单。让你先领会到效果,从而增加学习兴味。用这种办法来学习计算机,特别是一些视窗界面的应用程序,常常能够到达事半功倍的效果。
                  ﹡正确应用书籍
                     
                  倡议大家准备这样两本手册:一本是薄薄的快速入门手册,另一本是厚一些的较为完好的技术性手册。准备入门手册的目的,是为了使学习者,能够在一开端用较短的时间对学习课程内容架构一个根本骨架。使学生在继续下面较为复杂的学习之前,能够在一定的高度上对课程有一个大致轮廓。如若不然,一开端就急于“深化其中”,之后便云遮雾罩不知身在何处了。
                     
                  为本人的学习搭建了根本构架之后,不要急于立即再为其添砖加瓦。也就是说不要马上去阅读那本厚书了。这样做,不只难度较大,而且效果也不会很好。暂时从文字中放松一下,换一种方式——从理论中学习。在计算机上亲手去检验一下已有的学问。
                     
                  开端时只是做一些书上的例子。经过一段时间的练习,你就会发现,渐渐地本人也会有了些灵感和创意,但在完成过程中,现有的学问又远远不够。别灰心。发现问题就是一个很好的开端。赶快去查阅那本厚书吧!祝贺你,曾经开端高一层次的学习了!
                     
                  翻开厚厚的技术手册,你会发现,很多根本学问你曾经很纯熟了,针对问题马上开端查阅手册。你能够只读可以处理你的问题的局部,也能够顺便看些你感兴味的内容。久而久之,对你而言,新学问越来越少。厚厚的一本书被零敲碎打着读完了大半,剩下的就该是一些不太常用的边边角角,或是比拟高级一些的用法和技巧了。平常所说“将书读薄”的道理,便在于此了。
                  ﹡有关理论的问题
                     一些同窗常常会产生这样的疑惑:“该上的课,一节不落;该读的书,我也一页没少看。为什么还是总觉得什么都不会?”
                     
                  其真实你以为计算机学习的全部就只是听听讲课、看看课件的同时,你也犯下了计算机学习之大忌——“多学少练”。学习计算机是一个游刃有余的过程。理论在这个过程中是一个非常重要的环节。只看演示记下步骤,却疏于本人入手练习;或是只照猫画虎地反复他人的操作,都不能到达学习目的。学习计算机,必需有充足的时间本人动脑创意、入手练习。在重复的练习中才干使本人结实控制住所学学问。
                     
                  在这里需求特别强调的一点是,计算机是一门工具学科,所以在计算机的学习中“学致使用”最重要。假如不能把学会的东西用来处理实践问题,这样的学习是空泛没有实效的。比方说在学习Excel时,有些同窗只满足于把书上的例子练会、练熟。这种学习对付考试还能够,用来处理实践问题就不行了。要想真正学会它,使之成为本人得心应手的工具,还应该主动试着本人编制一些综合性的实例,例如用其强大的函数和公式功用处理生活中学生考试成果、排名等反复性的表单计算,个人平常零用钱管理,数据计算、管理、剖析等等实践问题。置信你会从中得到许多意想不到的收获。再比方在学习诸如Photoshop、网页制造这类视觉艺术发明和运用技巧的课程之后,应该也试着模拟他人的作品,创意出有本人个性、作风和内容的网页。
                     
                  计算机学科中的理论,不只是简单地模拟他人的练习。在理论中最难得的是有本人的想法,并尽力去寻求处理方法。在这种开动了脑筋的理论中,才会学到真正的东西.

北京理工大学博士生史天运,谈及他学习计算机的经历时,说:"咨询--理论--理论学习,循环的学习办法,是我在学习计算机过程中经常采用的办法。"(《博士生谈学习》25页,吉林人民出版社,1998)

                  这一学习办法的第一个环节,是咨询,史天运博士解释说:
                  咨询,就是关于面对的问题,向熟习该范畴学问的教师、同窗讨教,不耻下问是学习过程中永远坚持的美德。有时教师、同窗的一句提示能够省去本人一晚上的看书时间。记得一次他为完成两种计算机言语之间的调用,四处查材料,花了三个小时也未找答案,最后讨教一位同窗,这位同窗不到一分钟就解答了这个问题。一分钟与三个小时相比,差异多大啊。即便遇到比拟难的问题,无人深化过,但有相关经历的人同样会给你一些启示。
                  学计算机有一个特性,那就是必需理论,不理论,咨询来的学问还是他人的学问,只要经过理论,真正控制了,才会变成本人的学问。因而,这一学习办法的第二个环节,是理论。史天运博士说:
                  理论,就是借助咨询的信息,亲身去理论,看一看到底结果怎样?关于学习计算机原理、操作,尤为重要。理论是检验谬误的独一规范,这里理论就是检验学到的学问正确与否,同时可以发现更多问题,迫使你不时学习。
                  仅有咨询和理论这两个环节是不是就够了呢?不够。这样学习计算机有一个很大的缺陷,就是不系统。因此这一办法的第三个环节,是理论。史天运博士写道:
                  理论学习,这个平常总在理论之前的过程,这里被放在其后,将更能充沛发挥理论学习的功效。借着咨询的信息,借着理论的结果,再去看书,就会更对症下药。比方学习一个DOS命令,他人仅通知一个命令动词,不得不查书弄明白每个参数的真正的含义及其作用。关于理论中发现正确或不正确的认识,均要理论剖析。正确的,如何推行?不正确的,缘由何在?
                  最后,史天运博士对这一办法停止了总体的评价:
                  "在学习中,这三个过程又是循环往复的。关于学习一门计算机言语,首先咨询言语功用及要点,然后上机熟习该言语编程环境及事例,接着学习言语根本点,面对实践问题,着手写程序,遇到问题,又能够咨询,然后上机调试停止理论,循环往复,可以很好地处理问题。关于学习计算机原理、操作,这一过程不只能加快学习速度,而且易于加深记忆、了解,进步处理实践问题的才能。"
计算机是一门以理论为主的学科,这与我们从小到大接触到的许多纯理论学科,学习的办法是有很大差别的。所以,在学习的时分,办法必需有所打破,才干有好的学习效果。

一、预习

“预习”是学习中一个很重要的环节。但和其他学科中的“预习”不同的是,计算机学科中的预习不是说要把教材从头到尾地看上一遍,这里的“预习”是指:在学习之前,应该粗略地理解一下诸如课程内容是用来做什么的,用什么方式来完成等一些根本问题。举个例子来说,在学习FrontPage之前,应该理解这一软件是用来制造网页的,且办法较简单,很合适初学者运用。

二、“任务驱动”学习办法

“任务驱动”学习办法,就是指先有结果,再研讨施行战略的学习办法。在任务驱动教学中,突破了常规教学办法中由浅入深的根本次第,每一章节的学问点都是经过几个有代表性的案例来学习的,以至包括认识菜单。让你先领会到效果,从而增加学习兴味。用这种办法来学习计算机,特别是一些视窗界面的应用程序,常常能够到达事半功倍的效果。

三、积极入手理论

计算机是一门操作性很强的学科,计算机学科中的理论,不只是简单地模拟他人的练习。在理论中最难得的是有本人的想法,并尽力去寻求处理方法。在这种开动了脑筋的理论中,才会学到真正的东西。古时贤人哲士说:“学而时习之”、“学而不思则罔,思而不学则贻。”将所学的理论学问与详细理论相分离,这是一种较好的办法,一方面能够用理论指导实践,另一方面能够加深对所学学问的了解和记忆,激起起学习兴味,边学习,边理论,互相作用,互相促进。

总之,想在任何事情上学有所成,都必需遵照一定的办法。特别是计算机这样的工具学科,在学问的获取过程中会遇到不少的艰难和波折,但是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。若有正确的学习办法,再加上认真刻苦的学习肉体,就一定能控制好所学的学问

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